{"id":8117,"date":"2020-12-16T15:42:12","date_gmt":"2020-12-16T18:42:12","guid":{"rendered":"https:\/\/unimestre.com\/basedeconhecimento\/?p=8117"},"modified":"2020-12-16T15:42:12","modified_gmt":"2020-12-16T18:42:12","slug":"como-as-frequencias-impactam-nos-calculos-dos-resultados-finais-das-disciplinas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unimestresuperior.com\/basedeconhecimento\/como-as-frequencias-impactam-nos-calculos-dos-resultados-finais-das-disciplinas\/","title":{"rendered":"Como as frequ\u00eancias impactam nos c\u00e1lculos dos resultados finais das disciplinas"},"content":{"rendered":"<p>Quais s\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es de aprova\u00e7\u00e3o direta dos estudantes? A maioria das institui\u00e7\u00f5es tem como regra que o aluno deve ter uma m\u00e9dia anual igual ou superior a 7, e uma frequ\u00eancia superior a 75%.<\/p>\n<p>Mas, em 2020, a mesma regra se aplica? Ap\u00f3s um ano de pandemia e de aulas remotas, muitas institui\u00e7\u00f5es ter\u00e3o mudan\u00e7as nesse par\u00e2metro de avalia\u00e7\u00e3o &#8211; pelo menos na parte relacionada a frequ\u00eancia.<\/p>\n<p>Essa mudan\u00e7a precisa ser sinalizada ao sistema, para que conhe\u00e7a essa regra de utiliza\u00e7\u00e3o e esteja preparado para isso. A equipe do Unimestre promoveu um webinar, no in\u00edcio de novembro, para falar sobre essa prepara\u00e7\u00e3o de fechamento de notas (<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Xwsll5xhpQ8\">confira a transmiss\u00e3o na \u00edntegra<\/a>).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Como a frequ\u00eancia \u00e9 usada<\/h2>\n<p>O uso da frequ\u00eancia no par\u00e2metro de avalia\u00e7\u00e3o, n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3rio. Cada institui\u00e7\u00e3o pode definir pelo uso ou n\u00e3o.\u00a0Ele pode ser usado em dois espa\u00e7os distintos: para definir a aprova\u00e7\u00e3o ou a reprova\u00e7\u00e3o direta dos estudantes.<\/p>\n<p>Uma vez que o par\u00e2metro de avalia\u00e7\u00e3o tenha sido criado, se houver alguma mudan\u00e7a na regra de uso, ela deve ser tratada no pr\u00f3prio par\u00e2metro de avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>E se o aluno estiver sem frequ\u00eancia<\/h2>\n<p>Se o par\u00e2metro de avalia\u00e7\u00e3o estiver configurado para uso, por\u00e9m, as informa\u00e7\u00f5es de frequ\u00eancia n\u00e3o estiverem preenchidas, ent\u00e3o, a situa\u00e7\u00e3o final das disciplinas n\u00e3o ser\u00e3o calculadas.<\/p>\n<blockquote><p>A situa\u00e7\u00e3o final n\u00e3o \u00e9 calculada pelo Unimestre<\/p><\/blockquote>\n<p>Isso acontece pois a institui\u00e7\u00e3o configurou o Unimestre para exigir a informa\u00e7\u00e3o de frequ\u00eancia, mas, ela n\u00e3o existe. Por isso, o sistema entende isso como uma pend\u00eancia e fica aguardando a informa\u00e7\u00e3o ser preenchida.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Como atualizar o par\u00e2metro de avalia\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<p>Caso a sua institui\u00e7\u00e3o identifique casos em que queira remover a checagem de frequ\u00eancia do par\u00e2metro de avalia\u00e7\u00e3o, isso deve ser feito na tela espec\u00edfica dessa funcionalidade. A equipe do Unimestre sugere que, par\u00e2metros de avalia\u00e7\u00f5es que j\u00e1 tenham sido utilizados, <strong>N\u00c3O SEJAM ALTERADOS<\/strong>. A dica do Unimestre \u00e9: <strong>duplique o par\u00e2metro<\/strong>, e sobre o novo registro, fa\u00e7a as altera\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias.<\/p>\n<p>Para realizar este procedimento:<\/p>\n<ol>\n<li>Acesse o m\u00f3dulo acad\u00eamico<\/li>\n<li>Acesse o menu Cadastros &gt; Par\u00e2metros de Avalia\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Selecione o par\u00e2metro de avalia\u00e7\u00e3o desejado<\/li>\n<li>Clique na op\u00e7\u00e3o de duplica\u00e7\u00e3o do par\u00e2metro<\/li>\n<\/ol>\n<p>Ap\u00f3s definir o nome do novo par\u00e2metro (escolha um nome de f\u00e1cil leitura e compreens\u00e3o):<\/p>\n<ul>\n<li>Localize a condi\u00e7\u00e3o de aprova\u00e7\u00e3o e remova a parte relacionada a checagem de frequ\u00eancia;<\/li>\n<li>Localize a condi\u00e7\u00e3o de reprova\u00e7\u00e3o direta e remova a parte relacionada a checagem de frequ\u00eancia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ambos os campos devem seguir consistentes, por isso, preste aten\u00e7\u00e3o nos par\u00eanteses, mantendo o mesmo n\u00famero de aberturas e fechamentos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Ajustei o par\u00e2metro de avalia\u00e7\u00e3o, e agora?<\/h3>\n<p>Na sequ\u00eancia, voc\u00ea deve vincular as turmas ao novo par\u00e2metro. Para isso, acesso o cadastro de turmas, e altere o par\u00e2metro de avalia\u00e7\u00e3o do anterior (que usa a frequ\u00eancia) para o novo (que voc\u00ea nomeu e removeu a checagem de frequ\u00eancia).<\/p>\n<p>Caso a sua institui\u00e7\u00e3o defina par\u00e2metros de avalia\u00e7\u00f5es por DISCIPLINA, essa atualiza\u00e7\u00e3o deve ser feita tamb\u00e9m na grade curr\u00edcular.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p>ATEN\u00c7\u00c3O: Voc\u00ea est\u00e1 alterando par\u00e2metros de avalia\u00e7\u00f5es de turmas de um ano\/semestre espec\u00edfico. N\u00e3o se esque\u00e7a de checar nos pr\u00f3ximos anos se o par\u00e2metro correto deve ou n\u00e3o usar a frequ\u00eancia.<\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>No in\u00edcio de novembro de 2020 n\u00f3s realizamos um webinar falando sobre esse per\u00edodo final de fechamento de notas. Nele, abordamos informa\u00e7\u00f5es sobre os par\u00e2metros de avalia\u00e7\u00f5es. Veja o v\u00eddeo a baixo (a parte sobre par\u00e2metros de avalia\u00e7\u00f5es est\u00e3o em torno do tempo 12:50.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinar: Fechamento anual de m\u00e9dias e etapas\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Xwsll5xhpQ8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Acompanhe peri\u00f3dicamente nossos webinares e dicas, mantenha sua gest\u00e3o sempre em dia. Inscreva-se em nosso canal e n\u00e3o perca nenhuma novidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quais s\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es de aprova\u00e7\u00e3o direta dos estudantes? A maioria das institui\u00e7\u00f5es tem como regra que o aluno deve ter uma m\u00e9dia anual igual ou superior a 7, e uma frequ\u00eancia superior a 75%. Mas, em 2020, a mesma regra se aplica? 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